MODELO MOTIVACIONAL
(JOHN KELLER)
Es un modelo de aprendizaje basado en la motivación , se basa en lograr en el estudiante
- Atención
- Relevancia
- Confianza
- Satisfacción
Hay dos formas de lograr la atención
• De forma perceptual:Usa sorpresa o incertidumbre para ganar la atención
• De forma inquisitiva:Usa preguntas, hace concursos, plantea problemas
Relevancia
Estrategias
• Pasado: ¿Cómo nos sirve este nuevo conocimiento con relación a lo que ya conocemos?
• Presente: ¿Para qué me sirve lo que estoy viendo en el momento actual
• Futuro: ¿Qué hará por mi este conocimiento mañana?
• Necesidades: ¿Qué necesidades satisface el nuevo conocimiento?
Confianza
Permita a los estudiantes tener ÉXITO
Satisfacción
Provea al estudiante oportunidades de utilizar el conocimiento adquirido
Su enfoque cognotivista
Se aplica en areas del conocimiento de diferentes grados de complejidad, pero preferiblemente en aquellas en donde la información se presenta en forma organizada y secuencial.
Modelo ARCS de Keller
El docente debe diseñar e implementar un plan de actividades secuenciales para fomentar el interés y la curiosidad del alumno, destacar la relevancia de lo aprendido y proporcionar confianza al alumno después de cada paso.
El alumno, convenientemente motivado seguirá una serie de etapas secuenciales que lo llevarán a lograr con éxito los objetivos de aprendizaje.
El uso de nuevas tecnologías es recomendable pero no indispensable. Es muy importante el papel del docente para fomentar la curiosidad mediante el uso de humor y otros recursos.
La evaluación se basa en medir la satisfacción del estudiante al superar un reto propuesto.
"La motivación es lo que mueve al ser humano alcanzar sus metas, con ella todo lo puede, sin ella es simplemente es como un barco sin rumbo movido por los vientos donde tarde o temprano sucumbe"
Modelo ARCS de diseño motivacional propuesto por John Keller (1983)
